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한국문화예술교육진흥원과 전북문화예술교육지원센터가 주관하는 ‘2012지역 특성화 문화예술교육지원사업’에 28개 단체가 최종 선정됐다. 총 28개 단체, 28개 사업이 선정돼 4억7,000만원의 예산이 투입된다는 것. 1·2차 심사로 나눠 진행된 이번 공모에는 총 78개 단체가 참여해 2.7대 1의 높은 경쟁률을 보인 것으로 군산지역 다섯 팀이 선정되었다.

특히 이번 공모에서는 각 단체의 특성을 고려한 사업계획 컨설팅이 진행돼 지역 특성화 사업 방향에 맞는 지역적 소재 발굴 및 지역읽기를 통한 통합문화예술의 특성화 교육 선도에 기대가 크다.  

문화놀이 가위바위보 “우리는 월명동에 살아요” 

문화공동체 감 주체로 창작문화공간 여인숙과 신나는 지역아동센터, 예품 지역아동센터와 함께하는 

<문화놀이 가위․ 바위․ 보 - “우리는 월명동에 살아요”>는 군산 근대문화유산 복원 사업에 진행되고 있는 월명동지역이 현 시점에 비해 상대적으로 문화적 혜택을 받지 못하고 자라는 아이들이 많으며, 4월부터 11월 까지 그들과 함께 하는 프로그램이다. 

또한 월명동 지역의 역사적 배경과 그곳에 살고 있는 사람들의 이야기를 알아가게 하여 지역의 공동체 의식을 심어주는 교육 목적도 있다. 특히 문화예술교육을 통해 공동체 의식 강화와 공동체 가치의 소중함을 알게 하고 문화예술 향유능력 및 지역문화 예술 발전 할 뿐 아니라 지역 주민과 문화 공간 및 전문가들과 아동센터의 연계를 통해 사회적 통합을 촉진 하여 휴머니즘 정신을 실현하는 프로그램이기도 하다.

월명동의 역사와, 지역의 인문학적 배경, 문화 소비 공간 조사의 “알아보기”. 지역 조사하기, 생화속 공동체 찾기의 “놀아보기”. 지역에 대한 조사 결과물 만들기 ,소식지 배포하기, 전시하기, 영상물 배포하기의 “이야기하기”. 3단계의 교육방향을 통해 접근하기 힘들었던 지역아이들을 위한 다양한 문화예술 교육 프로그램을 연구 개발하고 또 적용 실시해 조금씩 문화예술 교육에 대한 나름대로의 노하우를 축적할 것이다. 

“문화 놀이 가위 바위 보” 란?  

군산 근대문화유산 복원 사업에 진행되고 있는 현 시점에 비해 상대적으로 문화적 혜택을 받지 못하고 자라는 저소득층 아이들이 많으며,  그들에게 지역의 역사적 배경과 그곳에 살고 있는 사람들의 이야기를 알아가게 하여 지역의 공동체 의식을 심어 주기 위한 문화 예술 교육 프로그램이다. 

▶ 프로그램 방법_ 통합적 미디어와 미술을 활용한 지역 읽기

▶​ 교육목표_ 통합 미술 교육 과정을 통해 교육대상자 스스로 지역을 알아가며, 그 과정에 만들어진  결과물을 제작하고 전시하며,소식지를 제작하여 그들이 공동체 활동을 외부에 알린다.

▶​교육장르_ 통합미술 (미술, 미디어)

▶​교육강사_ 연간 강사 1인 및 보조강사 2인

▶​학습대상_ 신나는 지역 아동센터,  예품 지역아동센터의 초등학생 및 중학생

▶​교육기간 _ 4월~11월

▶​교육장소_ 신나는 지역 아동센터, 예품 지역 아동센터

▶​세부 교육 구성 내용 

(교육대상지가 2곳-같은 교육내용으로 1주 2회를 진행한다.) 

창작문화공간 여인숙  

군산시 월명동 19-13  

070-8871-0922 

신나는 지역아동센터 

군산시 월명동429-1 2층  

063)443-3229

예품 지역아동센터  

군산시 미원동 126-3 2층 

070-4307-8721