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군산대학교 건축공학과 안홍섭 학과장을 만나다
글 : 매거진군산 편집부 /
2014.05.01 17:13:52 zoom out zoom zoom in facebook twitter kakaotalk kakaostory

 


 

건축공학과 소개

인간의 삶과 시대를 담는 그릇으로서 건축물은 예술과 공학 및 과학이 융합된 인간 활동의 총체적인 결과물 중 하나이다. 건축물은 초기 기획단계로부터 설계, 시공, 유지관리, 해체에 이르는 생애주기를 거치며 생성, 소멸되거나 인류의 유산으로 남게 된다. 건축물은 예술, 공학 및 과학이 융합된 종합예술로서. 건축물의 창조에는 생애주기의 각 단계마다 다양한 건축전문가의 참여가 필요하다.

 

군산대학교 공과대학 「건축공학과」는 1994년도 신설되었으며, 1기 신입생 40명을 선발하며 시작되었다. 학과 신설 6년 만에 대학교육협의회에서 실시한 ‘건축(공)학 분야 평가’에서 우수대학으로 선정되었는데, 평가 영역 중에서 가장 높은 비중을 차지하는 ‘교육과정 및 수업’영역에서는 전국 ‘최우수 7개 대학’중의 하나로 인정받았다. 2004년에는 교육부에서 45억 여원을 지원받는 NURI 사업에 선정되어 5년간 NURI건설교육사업단을 성공적으로 운영하였다. 2005년에는 학과의 교육과정이 한국공학인증원으로부터 건축공학프로그램으로 인증받았으며, 오늘에 이르기까지 주기적인 재인증을 통하여 교육프로그램을 갱신해오고 있다. 건축공학프로그램은 우리나라의 140여개 건축 관련 학과 중 7번째이며, 호남권에서는 최초의 인증으로서 지역대학으로서 선도적 역할을 수행해왔다.

 

 


 

건축공학과의 비전은 국제수준의 ‘월드 클래스 건축공학 교육기관’이며, 인성과 전문성의 균형을 갖춘 인재 육성을 교육목표로 하고 있다. 건축의 예술성 및 과학기술적인 측면의 균형과 건축물의 생애 전 과정을 모두 중시하며, 경제 및 사회과학적인 측면도 고려된 건축문화 발전에 공헌하는 설계 및 기술분야의 학문과 실무지식을 겸비한 건축전문인의 배출을 사명으로 하고 있다.

 

전공교육과정은 크게 건축학분야와 건축공학분야로 구분된다. 건축학분야는 창조적 조형능력이 요구되는 건축계획 및 설계분야가 있으며, 건축공학분야는 공사관리, 건축구조, 건축환경 등의 분야가 있으며, 저학년의 공통과정을 거쳐 학생의 적성과 재능에 따라 모든 전공을 자유롭게 선택할 수 있다.  대학원 과정도 학부과정과 유사하게 건축계획, 건축역사, 공사관리, 건축구조, 건축환경 분야로 나누어지며, 각 전공별로 연구와 학습을 통하여 분야별 전문인을 배출하고 있다.

 

건축공학교육프로그램의 특징은 공학인증원의 주기적 평가를 통하여 교육프로그램의 지속적 개선(CQI)을 보장하고 있으며, 교과과정은 학생의 진로와 적성에 따라 전공분야를 자유롭게 선택할 수 있도록 보장하고 있다. 학년별 교과과정에 있어서도 1학년에서는 전공기초 교과목과 함께 ‘비전설계’ 교과목을 통하여 생애설계를 하고, ‘평생학습전략 ’교과목을 통하여 효과적인 학습의 기초를 마련함으로써, 이후의 재학기간 중 최대의 학습성과를 올릴 수 있도록 최선을 다하고 있다. 전공교과목에서도 시대적 요청인 창의인재 육성을 위하여 저학년부터 졸업시까지 설계교과목을 강화하여 실무차원의 문제해결 능력을 함양시키고 있다.

 

 


 

건축공학과의 현재 입학정원은 35명이며, 전임 교수진만 8명으로서 개별 학과의 지표 중 가장 중요한 교수 1인당 학생 수는 전국에서 최저수준으로 질 높은 교육을 보장하고 있다.  건축공학과를 졸업 후에는 건축설계사무소, 건설회사, 감리 및 건설사업관리회사, 기술직 공무원, LH 등 공기업, 연구소, 문화재관련 기관, 교육기관 등 건축물을 필요로 하는 모든 조직에 진출이 가능하며, 기 배출된 졸업생들은 고용기관들로 우수한 인재로 인정받고 있다.

 

 


 

교육목표

건전한 직업인의 기본 소양을 바탕으로 가치 있는 건축물을 생산할 수 있는 건축전문인을 육성한다.

① 산업인력으로서 갖추어야 할 건전한 직업윤리와 사회 예절을 갖추었다.

② 인문/사회적 기본소양과 컴퓨터 및 기초과학 등에 관한 기본 소양을 갖추었다.

③ 자기계발에 성실하고, 목표의식을 갖고 있다.

④ 자료 또는 기술을 종합/분석/응용하여 주어진 과업을 해결할 수 있다.

⑤ 업무 수행 결과를 효과적으로 표현하고 의사를 전달(보고, 발표 등)할 수 있다.

 

건축공학과의 사명

학생 개인의 개성과 잠재된 재능에 대한 신뢰를 바탕으로 각자의 진로 설정 및 자기개발에 필요한 최고의 교육서비스를 제공하여 행복한 직업인으로 성장하는데 기여한다.

 

 


 

건축공학과 프로그램 학습 성과

본 프로그램에서는 건축분야의 종합적인 특성을 반영하여 다음과 같이 12개 항의 프로그램 학습 성과를 정하였다.

① 수학, 기초 과학, 공학 지식과 정보기술을 건축분야에 응용할 수 있는 능력

② 건축 관련 자료를 이해하고 분석할 수 있는 능력 및 실험을 계획하고 수행할 수 있는 능력

③ 현실적 제한조건을 반영하여 시스템, 요소, 공정을 설계할 수 있는 능력

④ 건축공학 문제들을 인식하며, 이를 공식화하고 해결할 수 있는 능력

⑤ 건축공학 실무에 필요한 기술, 방법, 도구들을 사용할 수 있는 능력

⑥ 복합 학제적 팀의 한 구성원의 역할을 해낼 수 있는 능력

⑦ 효과적으로 의사를 전달할 수 있는 능력

⑧ 평생 교육에 대한 필요성의 인식과 평생 교육에 참여할 수 있는 능력

⑨ 공학적 해결 방안이 사회, 경제, 환경, 세계에 끼치는 영향을 이해할 수 있는 지식

⑩ 시사적 논점들에 대한 기본 지식

⑪ 건축인으로서 직업적, 도덕적인 책임에 대한 인식

⑫ 세계화에 대한 이해와 국제적으로 협동할 수 있는 능력

 

 


 

건축공학과의 취업 진로분야에 대한 전망

졸업 후에는 건축사사무소, 건설회사, 공공기관, 정부부처, 연구소의 건축가 및 건축기술자 등으로 진출하게 되며, 건축사·기술사 등의 자격취득 후엔 건축사사무소, 엔지니어링 사무소, 건설회사, 컨설팅회사 등을 직접 운영할 수 있다. 이 밖에 건축기사, 건축설비기사, 실내건축기사, 건설안전기사, 산업안전기사, 건설재료시험기사 등의 기술자격을 취득할 수 있으며 소정의 실무경력 후에는 건축사 및 기술사 자격도 취득이 가능하다.

 

한홍섭 건축공학과 학과장

architecture.kunsan.ac.kr

대학로 558 군산대학교 건축공학과 학과사무실

063) 469-4781 

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